Трассировка будущего 2.0. Эффективная технология внедрения событий - Георг Маунт Страница 9
Трассировка будущего 2.0. Эффективная технология внедрения событий - Георг Маунт читать онлайн бесплатно
Ознакомительный фрагмент
«жизнь будет наполнена серой, изматывающей усталостью» – программирующий концепт – стереотипный сценарий будущего
«жизнь всецело в моей власти» – смыслообразующий концепт передаёт идею контроля над происходящим
«я сам себе хозяин» – смыслообразующий концепт передаёт идею независимости от кого-либо
«настоящее», «будущее» – безобъектные концепты
«радоваться настоящему» – смыслообразующий концепт передаёт идею благодарности за то, что есть сейчас
«думать о будущем и действовать ради него» – смыслообразующий концепт передаёт идею фокусировки усилий
«полагаться на себя и свои силы» – смыслообразующий концепт передаёт идею самодостаточности
«другие люди», «проекты», «желаемый сценарий событий» – безобъектные концепты
«вовлекать других людей» – смыслообразующий концепт передаёт идею привлечения
«воплотить в реальности желаемый сценарий событий» – программирующий концепт – стереотипный сценарий будущего
«себе и другим на пользу» – смыслообразующий концепт передаёт идею общей выгоды
«начинания», «мир» – безобъектные концепты
«мир благоволит и помогает» – смыслообразующий концепт передаёт идею заботы
«мир добр по отношению к нам» – смыслообразующий концепт передаёт идею благожелательности
«хаос», «ненависть», «разрушение» – безобъектные концепты
«и если только мы сами не вносим в мир» – смыслообразующий концепт передаёт идею того, что только мы являемся активными участниками происходящего с нами
«мир даёт каждому из нас то хорошее, что мы заслуживаем» – программирующий концепт – стереотипный сценарий будущего
«мир доброжелателен к людям и делится с ними своим изобилием» – версия действительности
Метафора создания версии действительности: молекула (концепт) соединяется с другими молекулами (концептами) в различной пропорции, что создаёт разнообразные химические соединения (смыслы), которые взаимодействуют между собой, образуя вещество (совокупность смыслов создаёт версию действительности).
Являясь информационным концентратом, концепт определяется культурой, существует в сознании человека и находит своё выражение в языке.
Коварство концептов состоит в том, что они способны не только создавать, но и смещать контексты восприятия происходящего, используя так называемые эвфемизмы. Один из примеров: концепт «убить» заменяется благозвучным «нейтрализовать» или «обезвредить». Мир – ситуация накануне военных действий, нападение – защита государственных интересов, вторгнуться – освободить, сепаратисты – борцы за свободу и независимость, кровавая бойня – театр военных действий, увольнение сотрудников – оптимизация персонала, безудержный рост цен – стимулирующая инфляция, обман потребителей – эффективная маркетинговая стратегия, навязанная обязанность – гражданский долг, собственное мнение – издержки безответственного эгоцентризма.
К. Кастанеда в книге «Колесо времени» писал: «Утешение, небеса, страх – всё это слова, которые создают настроения, которым человек учится, даже не спрашивая об их ценности. Так чёрные маги завладевают его преданностью… Слабая сторона слов в том, что они заставляют нас чувствовать себя осведомлёнными, но когда мы оборачиваемся, чтобы взглянуть на мир, они всегда предают нас, и мы опять смотрим на мир как обычно, без всякого просветления», – вот так язык концептов трансформирует реальность.
Как уже отмечалось, происходит это потому, что люди реагируют на концепты не только мозгом (чисто умозрительно), но всем телом, потому что концепты вызывают ощущения в теле (яркие или не очень) и вводят человека в соответствующие им состояния. Мы все устроены одинаково. Находясь под влиянием того или иного состояния, совершаем прогнозированные действия, то есть то, ради чего концепты создаются и распространяются миллионами тиражей газет, интернет-изданиями, новостями и политическими ток-шоу на телевидении.
Послушайте сегодня вечером новости и задумайтесь, о чём они? Какие концепты они эксплуатируют? Какие контексты поддерживают? Вы когда-нибудь обращали внимание на то, как подаются новостные сюжеты, их последовательность, связки? Какие ощущения в теле у вас возникают, прослушав эти отобранные «факты» реальности, поданные в приправе из контекста шокирующего, обескураживающего, внушающего озабоченность, страх, негодование или гнев – как ответ на вопиющую несправедливость? Какие мысли и ассоциации приходят вам в голову? А какие впечатления оставляют?
Что запомнилось после просмотра новостей? Какие смыслообразующие или программирующие концепты ввиду перегрузки попали прямо в сознание, минуя защитный барьер, а вы этого и не заметили? Представьте только, что происходит с детьми, когда они смотрят телевизор? Поскольку защитные барьеры у них не развиты, то сколько хлама оседает в головах? Стоит ли удивляться тому, откуда у них это берётся?!
Как было бы здорово, если бы люди изо дня в день, из поколения в поколение передавали друг другу только позитивные концепты: представьте только, каким бы был мир? Разве нашлось бы в нём место отчуждённости, одиночеству, ненависти, жадности, зависти, злости? Разве было бы столько чиновников, уголовников и законов? Разве возникло бы в мире такое колоссальное имущественное расслоение? Нет!
Почему всё идёт не так?
Большинство из нас перестаёт думать и со временем утрачивает способность к самостоятельному созданию произведений ментального искусства – своих смыслообразующих или программирующих концептов. Долго вкушая бесплатную и приготовленную кем-то пищу для разума – чужие концепты – люди с годами становятся ментальными инвалидами, вынужденными пережевывать полуфабрикаты чужих мнений и идей.
Как мудро звучат слова Гаутама Будды: «Не доверяйте тому, что вы слышали; не доверяйте традициям, так как их передавали из поколение в поколение; не доверяйте ничему, если это является слухом или мнением большинства; не доверяйте, если это является лишь записью высказывания какого-то старого мудреца; не доверяйте догадкам; не доверяйте тому, что вы считаете правдой, к чему вы привыкли; не доверяйте одному голому авторитету ваших учителей и старейшин. После наблюдения и анализа, когда он согласуется с рассудком и способствует благу и пользе одного и каждого, тогда принимайте это и живите согласно ему».
Кто же готовит все эти полуфабрикаты из мнений и идей? Какую цель преследуют создатели и распространители такого бесплатного и, зачастую, социально вредного ментального продукта?
Цель эта очень проста: опираясь на средневековую идею о моральной ущербности людей, их неспособности на этичное поведение в отсутствии страха перед властелином небесным (богом) или земным (правителем), чтобы избежать хаоса и насилия, которые неизбежно возникнут, если дать людям свободу, социальные инженеры (элита из числа духовенства или бизнеса) разработали механизм управления массами людей, чтобы вести социальную динамику в определённом элитой направлении.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Комментарии