Мультипотенциалы - Эмили Вапник Страница 7
Мультипотенциалы - Эмили Вапник читать онлайн бесплатно
Ознакомительный фрагмент
Если вы хотите поразмять на работе свои «концептуальные мускулы», работайте в компании, которая интересуется идеями и мнениями своих служащих. Об организациях и рабочих должностях, которые как нельзя лучше подходят мультипотенциалам, мы поговорим в следующих главах, а пока просто запомните, что, оценивая возможных будущих работодателей, в первую очередь стоит обращать внимание на восприимчивость к новым идеям и инициативе наемных работников.
Мультипотенциалы – естественные объединители: с одной стороны, мы любим налаживать контакты с людьми на эмоциональном уровне, с другой – нам нравится помогать другим людям понимать друг друга и завязывать контакты между ними.
Наш разнообразный опыт дарит нам способность контактировать с людьми самых разных призваний, а неутолимое любопытство делает нас хорошими слушателями. Для мультипотенциала нет ничего слаще бесконечных разговоров о предмете его «самой свежей» одержимости с собеседником, который разделяет его страсть, особенно если этот человек случайно оказывается экспертом и может помочь ему углубить знания.
Сделав еще шаг в этом направлении, мы видим, что способность контактировать с разными типами людей означает для нас возможность помочь им контактировать между собой, служа для них своего рода переводчиком. Мультипотенциалы на работе часто вовлекаются во взаимодействие со специалистами, поэтому наша способность общаться на любом из их «языков» – невероятно ценный актив.
Джулия Юнгханс, театральный технический директор, часто ловит себя на том, что действует как посредник между специалистами разных типов:
«Мои многочисленные интересы и разнообразный опыт помогают мне завязывать здоровый диалог между двумя сторонами, которым бывает трудно понять друг друга в силу различия опыта. Например, дизайнеры и техники пользуются очень разным языком, говоря о постановке театрального произведения. Мне довелось бывать по обе стороны этих «баррикад» и поработать вне театральной индустрии, так что я – неплохой «переводчик».
В своей книге «Отказываюсь выбирать!» писатель Барбара Шер уподобляет «сканера» (читай «мультипотенциала») дирижеру оркестра. Этот пример уместен и буквально, и метафорически. Дирижер имеет (как минимум) базовую подготовку в игре на нескольких инструментах, поэтому знает, как разговаривать с каждой оркестровой группой, чтобы помочь музыкантам понять, каких качеств интонации и ритма он требует. Он может попросить скрипачей играть определенной частью смычка, чтобы получить нужный звук для пассажа, или помочь ударникам с каким-то особенно трудным вступлением. А когда оркестр начинает играть, дирижер помогает разным оркестровым группам сливаться воедино и «беседовать» друг с другом, проявляя масштабную картину замысла композитора.
Мультипотенциалов нередко называют «наводящими мосты» или «ступицей колеса» из-за того, что мы легко общаемся с людьми и возглавляем мультидисциплинарные команды.
Хотя многие мультипотенциалы владеют этими пятью суперспособностями, некоторые из нас уже набили руку в их практическом применении и делают это с большим удовольствием. Я периодически получаю письма от людей, которые провели бо́льшую часть своей жизни, пытаясь специализироваться в единственной области знаний с результатом, достойным жалости, и не потому что питали к ней искренний интерес, а потому, что, по их мнению, так положено.
Каждая строчка этих писем сочится сожалениями и фрустрацией. Но есть в них и зерно надежды на то, что могло бы получиться, если бы они стали принимать свою многосторонность, а не бороться с ней. Я получаю подобные письма от людей всех возрастов: от 20-летних до 70-летних. Начать никогда не поздно. Чем вы старше, тем вольнее вы позволяете себе исследовать информацию, проводить связи между разными идеями, мечтать о больших проектах и сотрудничать с другими людьми, тем лучше будут развиваться ваши суперспособности.
Мультипотенциалы всегда были новаторами, а новаторы часто были мультипотенциалами. [7]
Аристотель учился медицине, прежде чем стал философом.
Бенджамин Франклин изобрел громоотвод и бифокальные очки вдобавок к карьере политика и помимо всего прочего.
Леонардо да Винчи, самый известный энциклопедист всех времен, был талантливым художником, изобретателем и математиком.
Есть ли в заинтересованности многими вещами нечто такое, что делает нас предрасположенными к новаторству?
Хотя культура мейнстрим пытается рисовать нас как дилетантов, в действительности, когда мы, мультипотенциалы, находим применение своим способностям, мы процветаем в профессиональном плане и приносим пользу наиболее свежими и оригинальными способами. Как объяснил в статье для «Нью-Йорк Таймс» Адам Грант, автор книги «Оригиналы. Как нонконформисты движут миром» (Originals: How Non-Conformists Move the World), существует мощная корреляция между наличием многих интересов и новаторским трудом:
«Есть доказательства того, что творческий вклад зависит от широты, а не только от глубины наших знаний и опыта. В мире моды наиболее оригинальные коллекции создают модельеры, которые проводят бо́льшую часть времени, работая за границей. В науке для того, чтобы завоевать Нобелевскую премию, надо быть не односторонним гением, а интересоваться многими вещами. В сравнении с типичными учеными нобелевские лауреаты в 22 раза чаще склонны выступать в качестве актеров, танцовщиков или фокусников; в 12 раз чаще – писать стихи, пьесы или романы; в 7 раз чаще – увлекаться изобразительными искусствами и ремеслами; и вдвое чаще – играть на каком-нибудь музыкальном инструменте или сочинять музыку».
Как мы видим, мультипотенциалы – это творческие, нестандартные мыслители, которые умеют быстро учиться и адаптироваться к самым разным обстоятельствам. Мы – энтузиасты, мы любим решать проблемы и контактировать с людьми, мы хороши в качестве руководителей междисциплинарных коллективов. Это не значит, что мы не сталкиваемся с трудностями или что у нас нет слабостей. Поэтому неудивительно, что мультипотенциалы то и дело заставляют мир встряхнуться.
Когда речь идет о профессиональном успехе, главным препятствием на нашем пути становится не «разбросанность», а недостаток ресурсов. Специалисты обеспечены гигантским пластом литературы по своей карьере, консультантами, которые их понимают, и линейной образовательной системой, которая была четко выстроена под их потребности. Разумеется, профессиональное счастье не всегда легко дается и специалистам. Им тоже требуется время, чтобы определить, в какой индустрии им хотелось бы строить карьеру. Тем не менее структуры и ценности специалистов общепонятны и всеми уважаемы. Никто не бросается в специалистов обвинениями типа «актер одной роли» и не интересуется, не будут ли они так любезны добавить еще одну специализацию к своему диплому. А где ресурсы для тех из нас, кто устроен немного по-другому и не хочет быть только кем-то одним?
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Комментарии