Оружейница - Александр Шилов Страница 52

Алла Даниловна встала и, сказав: — Ну, мы пошли, — вышла вместе со мной из кабинета и отвела меня в пустовавший сейчас кабинет русского языка и литературы.

Собеседование состояло из пятнадцатиминутного диктанта, который она тут же и проверила, и разбора пары предложений и трёх слов.

Когда я закончила, Алла Даниловна удовлетворённо посмотрела на меня и спросила: — Настя, а как ты вообще училась за ленточкой?

Я пожала плечами.

— Ну, в общем… В общем, на четыре и пять. Тройки были только по немецкому, но у нас весь класс с ней враждовал, а она даже круглым отличникам трояки только так лепила.

Алла Даниловна понимающе усмехнулась.

— Ну что ж, русский ты знаешь хорошо, с математикой у тебя тоже всё в порядке, значит, будешь учиться у меня, в шестом «Б».

Я удивлённо посмотрела на неё:

— А другие предметы?

— Ну если ты очень хорошо знаешь математику, физику и русский с литературой, то какая вероятность, что ты не учила остальные предметы? Пойдём.

Мы ещё раз зашли к директору, где Алла Даниловна доложила результаты собеседования, потом отправились в соседнюю комнату, где сидела школьная секретарша. Она оформила мне новое личное дело и поинтересовалась, где я хочу проходить профобучение — на швейной фабрике, в главной клинической больнице или в школе поваров? Подумав, я выбрала больницу.

После секретарши мы пошли в библиотеку, я — записаться и получить учебники, Алла Даниловна — по делам. По дороге она поинтересовалась, почему я выбрала обучение в больнице, и я честно призналась, что готовить и шить меня неплохо научила бабушка Аля, а вот с медициной я раньше дел не имела, а здесь иметь медицинскую подготовку явно нелишне.

В библиотеке мне выдали здоровенный штабель учебников. Почти все книги были старые, ещё советских времён, но качественно отремонтированные, в некоторых даже были вклеены напечатанные на принтере страницы взамен потерянных. Алла Даниловна пояснила, что вся программа рассчитана именно на эти учебники, и что ученики перед окончанием учёбы сами приводят книги в порядок и в библиотеке есть для этого специальный уголок.

Алла Даниловна, сказав мне, где найти класс и какой будет урок, ушла, а я осталась в библиотеке дожидаться начала второй половины уроков. Походив между стеллажами, я увидела, что выбор довольно богат, и помимо книг «из-за ленточки» встречаются и книги напечатанные здесь, и даже здешних авторов, в том числе и художественные. Взяв сборник рассказов о строительстве Демидовска, я уселась за стол и углубилась в чтение.

Оторвал меня от книги короткий звонок. Испугавшись, что начну учёбу с опоздания на урок, я подхватилась, но библиотекарша успокоила меня, сказав, что это предварительный звонок за пять минут до начала занятий, и предложила купить у неё тетрадей. Оказывается тетради, ручки и прочие мелочи продавались в библиотеке. Запасшись десятком тетрадей и парой ручек, я помчалась в класс и успела как раз к звонку на урок.

Алла Даниловна уже была в классе и, увидев меня, захлопала в ладоши.

— Так, внимание, сегодня у нас пополнение. Знакомьтесь — Кравцова Настя, будет учиться в нашем классе. Предупреждаю, что по чрезвычайно уважительной причине шуточки над новенькой отменяются, — Алла Даниловна показала кулак одному из мальчишек: — Валерий, тебя это касается в первую очередь.

Тот в ответ скорчил мину типа — «а я чо, я ничо, чист аки младенец, а всё что про меня говорят — сущая клевета», а класс дружно захихикал.

Алла Даниловна предложила мне садиться и объявила:

— Сегодня мы начинаем изучение творчества Ивана Антоновича Ефремова…

Усевшись на свободное место, я стала слушать её рассказ. Ефремова я читала, и «Таис Афинская», и «Дорога ветров» мне очень понравились, а теперь, слушая Аллу Даниловну, я твёрдо решила перечитать и всё остальное.

На перемене меня обступили одноклассники и началось общее знакомство, и опять мой люгер прошёлся по рукам всего класса под восхищённо-завистливые восклицания. Впрочем, пистолет был не только у меня, стволы были почти у половины учеников, и причина была понятна. Один из парней сказал, что выйдя утром из дома застрелил серую гадюку, и все старожилы начали просвещать меня насчёт здешней опасной живности. Кстати, как я поняла из двадцати трёх учеников пятеро, считая и меня, новички, приехавшие в этом сухом сезоне.

По ходу меня прямо спросили насчёт «уважительной причины» и, услышав прямой и честный ответ, тут же просветили насчёт причитающейся с меня «сладкой поляны» классу после рождения дочки. В общем, реакция была нормальной.

Знакомство прервал звонок на урок, и мы отправились в класс.

После занятий я забрала из библиотеки свои учебники и, погрузив в «индусика» компанию одноклассников, поехала домой.