Дочка папы Карло - Кира Страйк Страница 16

— Что? Учебники?! — Марта изумлённо подняла брови, замолчала и надолго задумалась.

На самом деле, то, о чём я её сейчас просила — прямое нарушение правил института. С другой стороны, никто и никогда ещё в этих стенах не проявлял подобного рвения. Воспитанницы обучались, как говорится, "по-накатанной" системе и не забивали голову лишней инициативой.

Немка понимала мою ситуацию и, как человек стойкий и дисциплинированный, оценила то, что я сумела взять себя в руки и нацелилась на победу. Я видела, что она очень хочет мне помочь. Не знаю, что служило этому причиной — родственные корни, схожий характер или жизненная ситуация — может и всё это вместе, но она сейчас сидела передо мной и на самом деле искренне искала для меня выход.

А я молилась, чтобы она его нашла.

— Это очень неошитанная просьба, тефочка. Но очень хорошо, что фы прояфляете такую стойкость и целеустремлённость. — блеснув зелёными глазами, наконец, заговорила она, — Не опещаю, что сумею помочь…

Тем не менее, судя по тому, как фройляйн, отвечая на собственные мысли, кивнула головой, какой-то шанс у меня всё-таки появился.

— Мне нато опсутить этот фопрос… — она задумчиво поднялась со своего места и прошлась по комнате, — Та, нато опсутить… Это очень хорошо! Та.

— Спасибо вам. — наблюдая за её перемещениями, поблагодарила я.

— Пока не са что. Прифотите сепя ф поряток. А что касается просьбы — скоро мы поймём насколько это фосмошно.

Марта ушла, я, вдохновлённая её поддержкой и собственным решением, нарядилась в неудобную форму, заставляя себя привыкать и к ней, причесалась на манер местных воспитанниц и села штудировать найденные тетрадки, в которых самому чёрту ногу можно было сломать.

— Матушки мои, ну что за почерк! — психовала я, — Ну какой тут "doux"*?! Когда здесь по смыслу должна быть двойка. "Deux" — правила я путанные записи.

К тому времени, когда в дортуар вернулись девушки, у меня уже макушка вспотела от напряжения, хотя прошло совсем немного времени.

— Саломея, — обратилась я к княжне, отрывая голову от этого "увлекательного" чтива, — я могу тебя кое о чём попросить?

— Слушаю тебя, Алиса. — с готовностью ответила она.

— Одолжи, пожалуйста, свои тетрадки. Я последнее время столько пропустила, что не знаю, с какого края заново за учёбу браться. — на ходу придумала достоверный предлог.

Ну не говорить же, в самом деле, что я в "собственных" каракулях разобраться не могу. А что- то подсказывало, что в записях княжны должно быть куда больше порядка. Так, к моему облегчению, и оказалось. Более того, моя новая подруга села рядом за общий стол и взялась пояснять конспекты. Стало значительно легче.

Через некоторое время к нам присоединилась Наталья Судакова (которая заучка). Девчонка хоть великими знаниями не блистала, но, как оказалось, была очень старательна. Вот у кого в тетрадях оказалась почти идеальная чистота. Сама многого не понимала, но строчила на занятиях — как заправский каллиграф.

После ужина фройляйн Шулер подозвала меня и, под косые взгляды "светлой" части обитателей нашего дортуара, повела в свою… комнату.

Я сама несколько насторожилась и шла за ней, сгорая от любопытства, не зная, чего ожидать, но объяснять что-либо публично Марта явно не собиралась. Пропустив меня вперёд, она притворила за нами дверь.

Мы оказались внутри небольшой комнаты, обставленной приблизительно так же, как и все "домашние" помещения института. Всё тот же спартанский уют с минимальным набором полезных предметов. Никаких фотографий в рамочках (хотя, о чём это я, какие фотографии, они появятся немного позже), зато на рабочем столе аккуратной низкой стопочкой лежали… Учебники! В количестве двух штук.

— Мадемуасзель фон Вельф. — проникшись ответственностью момента, Марта перешла на официальный тон, — Мне уталось упетить госпошу инспектрису фойти ф фаше полошение и, учитыфая такой похфальный учепный энтусиасм, фам расрешено дополнительно заниматься с учепниками пот моим контролем, которые три раза ф нетелю я буту брать тля фас у препотафателей.

Из глубины души поднималась горячая волна благодарности. Даже, кажется в голове немного зашумело. Я и предположить не могла, что она пойдёт на такое. Думала, может разрешат в классе поштудировать или там с собой дадут полистать. Надо ж было голову включить, да помышлить, что ни за что здесь драгоценные книги не дадут в руки воспитанницы, да ещё и без контроля.

— Вы в самом деле готовы тратить собственное личное время для того, чтобы я… подтянула учёбу? Но почему? — ошарашенно спросила я.

— Натеюсь, фы опрафтаете моё тоферие. — игнорируя мой вопрос, ещё сильнее выпрямляя и без того прямую спину, ответила она. — Та, не нушно растрашать отноклассниц и учителей потропностями фаших санятий. Натеюсь фы меня понимаете? — она внимательно, многозначительно посмотрела на меня своими красивыми, хоть и немного "птичьими" глазами.

Я молча покивала, глядя на неё такими же круглыми очами, не зная, какие слова сейчас будут уместны. По всей видимости, "таможня" в лице маман "дала добро", но неофициально. И болтать об этом на каждом перекрёстке не стоит.

— Приступайте. — удовлетворённая моей реакцией, не смотря на её, прямо скажем, скудность, предложила она.

Я села за стол. Сегодня это были учебники по французскому языку и литературе.

Так началось покорение наук в институте благородных девиц.