Творцы Касии и волшебное дерево - Наталья Лакедемонская Страница 30

На улице окончательно стемнело и тогда началось настоящее волшебство. Стоило кому-то нырнуть в спящие воды, вокруг появлялись ярко-голубые искры. Любое движение порождало новый искрящийся взрыв, и в полной темноте это выглядело завораживающе прекрасно.

– Кто мог такое придумать? – с восторгом спросила Камила, глядя, как очередная волна искр исходит от купающегося Алика.

– Предыдущие Творцы, – ответил мальчик и поплыл к мостику.

– Вряд ли я смогу создать что-то настолько удивительное, – печально проговорила девочка.

Алик подплыл к мостику и сказал:

– Уверен, у тебя все получится. В твоей голове живет много прекрасных и интересных идей. Надо верить в себя и не сравнивать свои таланты ни с кем, – сказал он, все еще балансируя в воде.

Мальчик двигал ногами, и водные искры продолжали рассыпаться словно сияющий хвост.

Проведя волшебный вечер на пляже и устав от ночного купания, малыши проспали до обеда. Их разбудил только голод, с которым им помог справиться талант Алика. Большая порция блинчиков с малиновым и вишневым джемом помогла восстановить силы. Даже Шуршуле досталась целая банка сгущенки, которую он жадно слопал в стороне от шатра.

Собрав вещи, ребята окинули грустным взглядом постройки Алика и белоснежный пляж с ракушками. Им ужасно не хотелось покидать это волшебное место.

– Ладно, пойдемте, – хмуро сказала Камила.

Ей больше других не хотелось уходить. Ведь в отличие от Илая, она видела настоящее море и знала, что только в Касии можно встретить такую волшебную красоту. Моря и океаны внешнего мира не искрились по ночам, редко баловали залежами перламутровых ракушек и дарили путникам невероятный по красоте бирюзовый штиль.

Ребятам предстояло пройти около часа вдоль береговой полосы. Босые ноги утопали в рыхлом песке и быстро уставали. Солнце было жарким, но влажный ветер, набегавший с моря, остужал и помогал справиться со зноем.

Когда путники дошли до нужного места, солнце пересекло центр небосвода и перестало быть жгучим.

– Нам туда, – сказала Камила, указав на странный песчаный мостик, ведущий к далекому острову.

– Что это за песчаная тропинка посреди моря? – нахмурив лоб, спросила Ясечка.

– Это песчаная коса, – сказал начитанный Илай, – Такие встречаются и в нашем мире.

Ребята внимательно разглядели тропинку. Полоса белого песка словно разрезала море на две части и уводила путников в самый центр морской стихии.

– Выглядит страшновато, – признался Алик.

– Не бойся, эта тропинка связывает наш кусок суши со вторым, – утешила всевидящая Ясечка.

Немного потоптавшись на берегу, ребята все же решились пойти вперед по песчаной косе. Солнце начало остывать. Его лучи снова озарили небосвод разными цветами. Начало смеркаться. Путникам пришлось остановиться, пока Алик рисовал четыре фонарика. Раздав всем свои творения, мальчик возглавил шествие.

Сначала все шло хорошо. Волны тихо шуршали, облизывая края белоснежной косы. Ребята шли молча, надеясь, что скоро ступят на территорию большой суши. Вдруг Ясечка сказала:

– Ой.

– Что, ой? – спросил Илай.

– Тропинка становится тоньше, – ответила девочка.

Зная, что Ясечка прекрасно видит в темноте, никто не усомнился в ее словах.

– А ведь, правда, когда мы только начали идти, могли выстроиться в ряд, а теперь даже парами идти не можем.

– Странно, днем я видела это место сверху, и коса была широкой до соседнего острова, – сказала Камила.

– А сейчас? – спросил Алик.

– А сейчас в Касии ночь и я ничего не вижу ни вокруг, ни сверху, – пожав плечами, ответила девочка.

Сойдясь на мысли, что происходит что-то странное, ребята решили продолжить путь быстрее. Они почти бежали, когда воды двух морских половин коснулись их босых ножек.

– Коса уходит под воду, – нервно выкрикнула Ясечка.

– Это называется прилив, – вспомнил Илай, – я про такое читал. Вода отливает днем и оголяет куски дна, а вечером приливает и топит все, что оголила до этого.

– И насколько глубоко она все топит? – испуганно спросила Ясечка.

– По-разному. Но может даже большой корабль на воду поднять, – сказал запыхавшийся от бега Илай.

– Но я не умею плавать, – чуть не плача сообщила Ясечка.

– Все это очень плохие новости, – сказал Алик и остановился.

Мокрыми от пота руками мальчик начал доставать из рюкзака свой рисовальный набор.

– Нам срочно нужна лодка. Илай, подержи мой фонарь. Свети на листок, – начал командовать художник.

Рисовать на весу было ужасно неудобно. К тому времени вода затопила косу так сильно, что ребята стояли по пояс в воде.

– Быстрее, умоляю, быстрее, – стонала Ясечка.

Это только больше нервировало мальчика, и руки от волнения немели. Несколько раз Алик проткнул листок. Илай тоже переживал, отчего держал фонарик некрепко. В итоге маленький светильник выскользнул из рук скульптора и, издав прощальный плюх, утонул. К делу подключилась Камила. Она отодвинула Илая и предоставила свой фонарик. Уровень воды достиг подмышек.

Алик встал на цыпочки и задрал руки.

– Я не могу рисовать в такой позе, – жаловался художник.

– Сосредоточься, ты должен дорисовать лодку, – настаивала Камила.

Илай взял перепуганную Ясечку на руки и аккуратно посадил к себе на плечи. Слепая девочка немного успокоилась и стихла.

Когда самая кривая и некрасивая в мире лодка была готова, ребята стояли в воде уже по горло. Первой в плавательное средство посадили перепуганную Ясечку. Вторым залез Илай и сообщил, что в дне дырка. Алик вспомнил, как несколько раз протыкал лист острым карандашом, и не удивился.

Илай помог забраться на борт всем друзьям, а затем полез в чемоданчик. Достав коричневый пластилин, он быстро слепил точную копию кривой лодки Алика и начал ее дорабатывать. Первым делом он заткнул дырку в дне. Затем сделал борта более высокими и исправил форму.

– Нужны весла, – сказал он художнику.

Алик кивнул и начал рисовать. Камила светила и подсказывала.

Так, стараниями Алика и Илая, у ребят появилась спасительная лодка, а чуть позже большой светильник, два весла и небольшой черпак, чтобы убрать из лодки воду.

Все эти приключения ужасно вымотали юных путешественников. Почувствовав себя в полной безопасности, ребята один за другим уснули.