Банда во временное пользование - Андрей Трушкин Страница 21

Следующий день прошел под лозунгом «учиться, учиться, а потом — лечиться». Валерка, который не желал терять ни минуты драгоценного времени, принялся осваивать премудрости «компьютерной записи» прямо с утра. Еще вчера из Интернета он скачал с известного музыкального портала Gromko.ru статьи не менее известного Dj Jedi — дйджея Джеди. Диджей, за время своей музыкальной карьеры набивший немало шишек на ниве высоких технологий, делился с читателями секретными «картами» и «планами» неизвестной для них территории, стараясь, чтобы меломаны не угодили в те же ловушки и ямины и не били головы в тех же местах, где когда-то пострадал сам ди-джей. Уже делая утреннюю зарядку, Валерка косил обоими глазами на лист статьи, специально распечатанной вчера крупным шрифтом:

«Если отмести экзотические варианты — есть три способа записывать музыку с помощью компьютера.

Первый способ — работая с midi.

Что это такое, пояснять не буду — глубоко влезать в эти дебри вам пока не нужно. Необходимо просто помнить, что с помощью midi можно сотворить инструментальную музыку (без вокала). Многие инструменты живут в компьютере в виде midi. На любой средней карте есть свой саксофон, барабан или акустическая гитара. Важно помнить, что все они — неживые, синтезированные. В настоящей музыке их применять сложно — разве что собственно синтезаторы, бас-гитару или ударные. Но сочинять с их помощью вполне реально. Можно прописать и ударные, и бас, и клавишные — все необходимые партии…»

Продолжал Валерка чтение и за кухонным столом:

«Второй способ — с помощью аудио.

Так записывали музыку во времена… Да, в очень далекие времена — начиная с Эдисона и граммофонов. На компьютер устанавливается малошумящая звуковая карта, которая через хороший микрофон записывает все, что в него поют, дудят или художественно хрюкают. С помощью программ из этих записанных кусочков-блоков в компьютере собирается вся композиция. Или можно записать песню за один раз, как это делали при Луи Армстронге и даже «Beatles». Это самый лучший вариант записи — если у вас есть опытный звукорежиссер и бэнд, который способен сыграть песню от начала и до конца без ошибок…

Вариант третий — микширование midi и аудиодорожек.

С чего начинать знакомство?

Можно потратить немного денег и купить компакт-диск с названием вроде «DJ Hits». На обложке таких сидюков пишется, что с «помощью революционного софта фирмы «Тринадцать жареных кроликов» вы в считанные минуты станете авторами суперхитов, которым позавидуют именитые диджеи». Не обращайте на это внимания — никаких суперхитов сочинить с помощью подобного софта не удастся по одной простой причине — все звуки, гитарные ходы, брейки и прочий строительный материал уже был сыгран или озвучен теми самыми диджеями, которых вам предлагают так запросто обскакать. На компакте, как правило, есть нехитрая программа, которая позволяет выстраивать кусочки этих записей в некотором порядке. Подхватил «мышой» партию ударных, подставил через четыре такта «кирпичик» баса, еще через восемь тактов расположил голос негритянской певички, восклицающей — «Ва-ау-у!» или «Ку-уул!», потом все, это дело выделил и три раза скопировал. Вот незабываемый хит и готов.

По сути, такие программы — нечто вроде детского звукового конструктора. Но возиться с ними бывает полезно, потому что они дают начальные навыки для работы с более серьезными программами».

— Валера! — наконец не выдержала мама. — Если ты будешь так косить глазами в сторону во время еды, то испортишь одновременно и глаза, и желудок!

Игнорировав колкую реплику мамы, Валерка продолжал штудировать интересующий его предмет. Правда, мама, как всегда, оказалась крепким орешком и потребовала, чтобы сын немедленно убрал бумажки со стола.

— Ма-ам, — заныл Валерка, — у нас контрольная по физике, надо подготовиться как следует!

— Вчера надо было готовиться, — отрезала мама. Но, заглянув через Валеркино плечо, прочла:

«Типов микрофонов великое множество. В средней студии звукозаписи их в кладовке хранится никак не менее десяти-двадцати экземпляров. В малобюджетной домашней студии можно обойтись и одним — универсальным. Но даже средненький Shure вряд ли будет стоить меньше ста баксов. И то — прошу заметить — верхняя частотная планка такого микрофона не превысит высоту 18 000 Гц. А надо бы — 20–22 тысячи. Теоретически микрофоны с такими высокими показателями необходимы для записи вокалистов с оперными данными. Обычный певец редко забирается в частотную область выше 16 000 Гц. Но на практике микрофон с расширенным частотным диапазоном пишет почему-то чище, чем его более дешевый и «узкий» собрат…»

Такие премудрости могли смягчить сердце и самого директора школы, не то что мамы. Валерка был прощен, и бумажки остались на столе.

Но вот в чем Валерка совсем не был уверен, так это в том, что учительница физики отнесется к руководству по изготовлению хитов и шлягеров с таким же уважением, как и мама. Да-а, Пиво провести не удастся, ей не втолкуешь, что это факультативный материал по жутко вдруг заинтересовавшим ученика проблемам акустики. Зинаида Петровна Пивненко отличалась наблюдательностью. Не раз и не два она ловила учеников за чтением популярных журнальчиков, что больше было характерно для девочек, или книг-ужастиков, чем больше грешили мальчики. С представителями сильного и слабого пола физичка поступала одинаково: она резко приказывала ученику встать из-за стола. Ошарашенный читатель вскакивал, совершенно забыв, что на коленях лежит печатное издание. Естественно, что оно с громким стуком падало на пол. После этого ни к чему было даже пытаться искать оправдания. Улики, что называется, были налицо.

Чтобы не попасться в очередной раз, Валерка на первом уроке — физике — придумал хитрость.

Пиво как раз в тот день была в ударе. Она с таким жаром рассказывала о сложных взаимоотношениях молекул и атомов, что ее заслушались и Марго, и Сергей Браток, и даже Федор Букса, который мало что в словах учительницы понимал, но, захваченный ее напористостью, все же пытался вникнуть. Но, как бы ни была увлечена учительница, краем глаза она за классом поглядывала. И вот этот самый «край» через нервную систему доложил ей прямо в мозг о том, что ученик Валерий Колпаков, пользуясь тем, что он носит очки, смотрит не на нежно обожаемую преподавательницу, а куда-то вниз. Реакция была мгновенной: