Похищение «Черного Квадрата» - Валерий Гусев Страница 3

Пап, если ребенок пропал, что надо делать? — спросил Алешка.

В милицию заявить. — Папа был уже в дверях. — А кто пропал?

Ростик.

Ростик? — Папа на секунду задумался. И сказал, подумав: — Если Ростик, то это серьезно. Пусть родители напишут заявление. И фотографию приготовят.

А у него нет родителей. Они в Америке на гастролях. Он с бабушкой живет.

Вот как? — Папа почему-то очень озаботился. — Ладно, я пораньше освобожусь, и мы вместе в отделение сходим. Мне все равно туда нужно.

Когда папа ушел, а мама запустила стиральную машину, Алешка мне кое-что рассказал. Во весь голос. Потому что мамина машина очень старая и шумит так, будто где-то рядом, прямо над нами, идет на посадку реактивный лайнер.

— Мы, Дим, как раз хотели с Ростиком придумать, что бы ему такое натворить, чтобыего тоже на неделю исключили.

Не слабо.

А если бы перестарались? Если бы Ростика вообще из школы выгнали? — припугнул я его,

Еще лучше! — «испугался» Алешка. — Он все равно хотел в Америку сбежать.

— К родителям? Алешка очень удивился.

К индейцам. В резервацию. На бизонов охотиться. Но, Дим, как-то не получилось.

Что не получилось? Ты толком говори. — Я уже терял терпение. И в школу опаздывал. Лешке-то хорошо…

А ты толком слушай. — Алешка понизил голос, потому что в это время остановилась мамина машина. — Я уже кое-что придумал…

Я примерно догадался: звонок в милицию о заложенном в подвале школы взрывном устройстве в виде банки из-под «пепси» с воткнутой в нее авторучкой. Одно время наша школа занимала первое место в районе по числу таких звонков в неделю. Благодаря Ростику в том числе.

— Ну? — спросил я Алешку.

Но в это время снова заревела стиральная машина, и что ответил Алешка, я не услышал.

…на большой переменке к Ростику пришел Игоряха Петелин…

А это кто такой? — постарался я припомнить.

Его брат. Двоюрный. Он на стройке работает.

Двоюродный, — поправил я.

А я что говорю? — рассердился Алешка. И продолжил: — И они о чем-то пошептались, а Ростик мне сказал: все отменяется.

Ну и хорошо. — Я уже топтался в прихожей.

Чего хорошего, если его украли?

С чего ты взял?

Алешка аж запыхтел, то ли от своего возмущения, то ли от моей тупости.

— А зачем тогда за ним экскаватор приезжал?

Ни фига себе! Я-то думал, что Алешка соврал про экскаватор бабушке Калерии, чтобы она не очень волновалась. Первый раз слышу, чтобы ребенка похищали экскаватором. Хотя смотря какой ребенок. Иного без ковша не утащишь.

И Алешка рассказал, что после уроков к школе подъехал экскаватор с соседней стройки, в котором сидел «двоюрный» Игоряшка. Что этот «двоюрный» поманил Ростика, тот взобрался к нему в кабину и уехал в неизвестном направлении.

А Ростик высунулся из кабины и все-все мне рассказал.

Что именно? — Я уже взялся за ручку двери.

Все-все! Только я ничего не услышал, потому что этот экскаватор во всю глотку ревел.

Как наша стиральная машина. А по-моему, все это — ерунда. Я так и сказал Алешке.

Ну поехал твой Ростик со своим «двоюрным» покататься…

И все катается? — ехидно спросил Алешка. — По Америке.

Ладно, — сказал я. — После школы разберемся. Сиди дома и не высовывайся.

Я выскочил из подъезда. Возле него уже прогуливались ранние мамаши со своими малыми детишками. И время от времени поглядывали в небо — не садится ли этот надоедный лайнер прямо в песочницу? Или это запоздалый осенний гром гремит?

Школа у нас рядом, но я, чтобы не опоздать, дунул бегом. Завернув за угол соседнего дома, услышал сначала хлопанье парадной двери, а потом дробный стук каблуков и пыхтение за моей спиной.

Это был наш учитель литературы Игорь Зи-шжьевич, по прозванию Бонифаций. Он тоже опаздывал. И на бегу всовывал руки в рукава пиджака, одновременно что-то дожевывая и глотая.

— Успеем, Дим? — спросил он, вытаскивая из кармана галстук и набрасывая его на шею.

— Здравствуйте, Игорь Зиновьевич.

Дробный стук сзади сменился какой-то странной прискочкой. Я опять обернулся. Бонифаций, прыгая на одной ноге, шнуровал на другой ботинок.

— Я успею, Игорь Зиновьевич, а вам еще за журналом надо забежать.

Тогда он ахнул, сделал рывок, обогнал меня и сказал, исчезая в дверях школы:

— После уроков зайди в учительскую. Есть важное дело.

У нашего Бонифация много достоинств. Но есть и недостатки. Он неожиданно появляется там, где его не ждут. Вызывает к доске, когда не знаешь ответа. Звонит по телефону очень не вовремя. С каким-нибудь важным делом.

Бонифацием его прозвали по имени льва из старого мультика — за доброту и сильно курчавую голову. В школе его не только любят, но и уважают. Потому что он никогда не жалуется: ни родителям провинившихся учеников, ни директору, ни завучу. Сам разбирается, иногда довольно круто.

Стоят, например, кучкой амбалы-старшеклассники. Пролетает мимо всегда озабоченный важными делами, всегда опаздывающий Бонифаций. Вдруг резко тормозит, останавливается, что-то припоминает и — хрясь! — кого-нибудь по затылку:

Понял, за что?

Понял, Игорь Зиновьевич. Больше не буду.

И точно — не будет. Кому охота по затылку у всех на виду схлопотать?

Еще взаимно любят Бонифация за то, что он фанат. У нас в школе все фанаты. Разные: футбольные, компьютерные, всякой музыки. А так как наша школа — с гуманитарным уклоном, то есть у нас и фанаты-математики, и физики, и технари-рокеры.

У нас даже педагогический состав — сплошь фанаты. Директор, например, фанат воинской дисциплины («Я из вверенного мне подразделения образцовое сделаю!»). Преподаватель физкультуры Валентина Ивановна — фанат бега па дальние дистанции («Я из вас марафонцев сделаю!»), хотя сама, конечно, никуда не бегает. Химчистка (преподаватель химии) фанат-гобачник. Своих собак у нее, правда, нет, но: што она всем дает советы по их воспитанию.