15 рецептов счастливых отношений без измен и предательства. От мастера психологии - Ирина Гаврилова Страница 12

Вступая в Эдипову фазу (4–7 лет), девочка начинает испытывать особо нежные чувства к отцу или любому другому родственнику мужского пола. Это ее первая любовь к противоположному полу, и то, с каким исходом она для нее закончится, сильно повлияет на отношения во взрослой жизни.

Девочка может влюбляться и в нереальных или незнакомых мужчин (актеров, певцов). Если объект первой ее любви нереален или недосягаем, то даже такая влюбленность вносит свой вклад во взрослые отношения.

С таким объектом активизируется мир детских фантазий, и девочка переживает свой первый роман в воображении. Как разворачивается роман в ее виртуальном внутреннем мире? Любит ли ее избранник? Как относится к ней? Приходится ли добиваться его любви? Присутствуют ли сцены предательства, расставания? Из всех этих сценок складывается ее внутренний спектакль.

Соответственно, не меньшее значение имеет и ее влюбленность в реального мужчину (отца, брата, других родственников).

Как она воспринимает для себя эти первые отношения? Как она чувствует себя в них? Какой она себя ощущает? Поэтому очень важно, как отец относится к девочке. Из этого складывается сценарий ее будущих взаимоотношений с мужчинами.

Иногда из фокуса внимания девочки выпадает мужская фигура, и ее любовь и нежная привязанность останавливается на маме.

Если до 4 лет у девочки складывалось хорошее и здоровое общение с мамой, то вряд ли в Эдиповой фазе у нее будут проблемы, которые неблагоприятным образом повлияют на взрослые отношения. И мало вероятно, что невнимание отца или другого объекта любви будет воспринято ею как предательство.

Ощущение предательства связано с сильной привязанностью и зависимостью, с большой уязвимостью в отношении внимания к себе. Все девочки влюбляются в своих пап, но если они не получают эмоционального тепла и нежности от матери, то к отцу у нее возникнет особо сильное желание и любовь.

Если мама не удовлетворила потребность девочки в любви, то в Эдиповой фазе она будет с удвоенной силой пытаться удовлетворить эту потребность уже с отцом. Она бессознательно обесценивает мать, разочаровывается в ней и поворачивается к своему отцу в надежде получить желаемое.

Любое невнимание отца воспринимается ею как предательство. Предаются ее надежды, не оправдываются ожидания, причем уже не в первый раз.

Ведь точно такой же опыт она уже пережила с матерью. Не было никакого явного предательства, но мать не была любящей свою дочь настолько, чтобы заложить здоровый фундамент ощущения себя.

В надежде получить любовь от родителей девочка постоянно ощущает предательство в отношении себя. С матерью она не получила желаемого тепла и любви, и отец не дал ей то, на что она так сильно надеялась в душе, что отчаянно хотела получить.

Урок предательства – это кармический урок. Ребенок попадает к родителям, живя с которыми, он испытает болезненные ощущения.

Не получая от матери желаемого, девочка и с отцом может не обрести того, в чем нуждается.

Много существует вариантов развития событий.

Отец может быть поглощен воспитанием своей дочери, уделять ей много внимания, но при этом находиться в эмоционально холодных отношениях с женой. Устанавливая тесный контакт с ребенком, он таким образом как бы компенсирует отсутствие отношений с женой. Девочка получает любовь и внимание от отца, но в ее внутреннем мире не складывается картина отношений мужчины и женщины. В ее бессознательном в любом случае записывается модель отношений родителей, а там она не видит теплых отношений.

Отец может быть отстраненным, вечно занятым, отсутствующим, что подтверждает представление девочки об отношениях, полученное от мамы. Если отец слабее жены и находится в подчиняющейся позиции, то это не оставляет девочке шанса избежать в нем разочарования и усомниться в его мужской силе. С таким отцом она не чувствует себя в безопасности, не ощущает, что он может защитить ее. Как бы ни складывалась ситуация в семье, замечает ли девочка знаки внимания отца к матери или другим женщинам, или просто видит отсутствие интереса к ней – все это сильно бьет по ее самооценке, по ощущению своей привлекательности.

Непринятие матери из-за обиды, что она не дала тепла и любви, закрепившиеся убеждения, полученные в общении с отцом, что она не привлекательна и не интересна, девочка бессознательно отвергает и считает ущербной свою женскую часть, что без всяких сомнений приводит к проблемам в отношениях с мужчиной.

Если к вам пришел урок предательства, то, видимо, он передается в вашем роду по женской линии. Взрослея, вы сознательно или бессознательно будете бояться предательства. Для кого-то этот страх является настолько сильным, что некоторые предпочитают вообще не вступать в отношения с мужчиной. Ну а кто-то не осознает этого страха внутри себя, живет спокойно с мужчиной до тех пор, пока не произойдет измена.

Измена, как кислота, попадает на давно забытую боль предательства и начинает до «мяса и костей» разъедать душу. Сталкиваясь с предательством, вы должны понимать, что это – ваш урок, который пришел в вашу жизнь не сейчас, и он не новый, он повторяется.

В уроке предательства есть много других уроков, которые должна пройти женщина. Это уроки гордыни, где расщепление в «Я» на ущербное, недостойное и сверхдостойное порождает много проблем в самом начале отношений.

При выборе партнера вы останавливаетесь на мужчине, не очень достойном вас, с вашей точки зрения, а потом, в совместной жизни, из-за вашего неуважительного отношения к нему зачастую и случаются измены. С достойным вы по определению жить не можете, с ним вы чувствуете свою ущербность.

Урок предательства берет начало в зависимости, поэтому при его прохождении вам непременно придется избавляться от болезненной зависимости в отношениях, которая делает невозможным принять другого человека таким, какой он есть, и отпустить его с миром и добром.